Το σχολείο μας με μεγάλη ικανοποίηση ανακοινώνει ότι συμμετέχει ως εταίρος για τα σχολικά έτη 2017-2018 και 2018-2019 στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ Δράση ΚΑ219 Στρατηγικές Συμπράξεις στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης με τίτλο
Together to Reach Efficient and Encouraging Schools (T.R.E.E.S)
(Μαζί θα καταφέρουμε να έχουμε επαρκέστερα και ενθαρρυντικά σχολεία).
Προτεραιότητα του προγράμματος είναι η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με κύριο άξονα τη διαμόρφωση ενός θετικού, δημιουργικού, φιλόξενου και οικείου περιβάλλοντος στο σχολείο. Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού το 1ο ΓΕΛ Καρδίτσας συνεργάζεται με άλλα τέσσερα ευρωπαϊκά σχολεία:
- το College le Carre Sainte Honorine, Taverny, France που είναι και το συντονιστικό σχολείο,
- το SOU Otec Paisii, Vratsa, Bulgaria,
- το Colegio Santo Angel,Sevilla, Spain και
- το Vilniaus Savivaldybes Grigiskiu Sviesos Gimnazija, Vilnius, Lithuania
Η πρώτη διακρατική προπαρασκευαστική συνάντηση έγινε στην έδρα του συντονιστικού σχολείου στο Taverny της Γαλλίας στις 5 και 6 Οκτωβρίου 2017 και το σχολείο μας εκπροσώπησαν οι κυρίες Σοφία Μπριάνα ΠΕ05 και Χαρά Μητρογώγου ΠΕ06, υπεύθυνες του προγράμματος. Εκεί έγινε ο λεπτομερής σχεδιασμός όλων των δράσεων που θα υλοποιηθούν, καθώς και η επίσημη παρουσίαση του προγράμματος στις τοπικές αρχές της πόλης. Γλώσσες εργασίας του προγράμματος είναι η Αγγλική και η Γαλλική.
Η καθηγήτρια του σχολείου μας Χρυσούλα Μαϊμάνη, φιλόλογος, παρακολούθησε επταήμερο σεμινάριο στη Λουμπλιάνα της Σλοβενίας με τίτλο ?Building efficient relationships and Conflict management?(Κτίζοντας αποτελεσματικές σχέσεις και διαχείριση κρίσεων).Σαυτό αναλύθηκε η θεωρία του Αμερικανού ψυχολόγου Elias Porter ?Relationship awareness theory?, με εισήγηση, ερωτηματολόγια και βιωματική προσέγγιση.
Αναφέρεται στην αυτογνωσία του καθενός μας, στην αναγνώριση στους ανθρώπους που συαναστρεφόμαστε των ιδιαίτερων κινήτρων συμπεριφοράς και προσπάθεια κατανόησής τους. Έτσι θα αποφευχθούν κατά το δυνατόν οι κρίσεις και διαμάχες στην τάξη και μεταξύ των συναδέλφων.
Η εμπειρία που αποκτήθηκε ήταν πραγματικά πολύτιμη και σταδιακά μεταφέρεται στην τάξη και στο σύλλογο καθηγητών, ώστε να γίνει διάχυση του αποτελέσματος όπως είχε οριστεί ως σκοπός του προγράμματος.
Ενδεικτικά δημοσιεύεται μέρος του υλικού καθώς και φωτογραφίες από τις συναντήσεις του σεμιναρίου.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΞΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΣΥΜΦΩΝΗΤΙΚΟΥ
ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ
Τη «Βραδιά του Ερευνητή», μια γιορτή για την επιστήμη και την έρευνα, που διοργανώνεται κάθε χρόνο σε περισσότερες από 300 πόλεις στην Ευρώπη και σε πολλές πόλεις της Ελλάδας, είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2017 ομάδα μαθητών και μαθητριών του 1ου Γ.Ε.Λ. Καρδίτσας με συνοδό καθηγητή τον κ. Λεωνίδα Κάσσο. Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε στο σχολικό συγκρότημα των 3ου και 13ου δημοτικών σχολείων της Καρδίτσας και είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει και να προσεγγίσει τον απλό άνθρωπο και τον μελλοντικό επιστήμονα στο έργο του ερευνητή και τις εφαρμογές αυτού στην καθημερινή ζωή.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το CERN (Conseil Europ?en pour la Recherche Nucl?aire), το μεγαλύτερο σε έκταση (πειραματικό) κέντρο πυρηνικών ερευνών, και ειδικότερα επί της σωματιδιακής φυσικής, στον κόσμο. Μάλιστα κατά τη διάρκεια της παραμονής των μαθητών στο περίπτερο πραγματοποιήθηκε ζωντανή σύνδεση με το CERN, δίνοντάς τους την ευκαιρία να ενημερωθούν από επιστήμονες του κέντρου για τα πειράματα που πραγματοποιούνται σήμερα εκεί και τα μελλοντικά τους projects. Οι μαθητές συμμετείχαν σε διάλογο με τους ερευνητές του CERN με ερωτήματα που έθεσαν, παίρνοντας απαντήσεις στις απορίες τους από τους ερευνητές.
Οι μαθητές επισκέφθηκαν επίσης τα υπόλοιπα περίπτερα της εκδήλωσης όπου ενημερώθηκαν για τα αντικείμενα έρευνας διαφόρων εργαστηρίων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και παρακολούθησαν παρουσιάσεις νέων τεχνολογιών στην εμβιομηχανική και τη ρομποτική. Τέλος, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον συμμετείχαν σε πρωτότυπα και εντυπωσιακά πειράματα που είχαν ετοιμάσει ο υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Καρδίτσας κ. Μπίτσιος Σεραφείμ, οι συνεργάτες του και εκπαιδευτικοί της περιοχής.
Στην "βραδιά ερευνητή" συμμετείχαν επίσης οι καθηγητές του 1ου Λυκείου κ. Γκάτσης Αριστείδης (ΕΚΦΕ Καρδίτσας), ο κ. Παναγιώτης Τσίνας (CERN) και η κα Χρυσούλα Γκορίλα (πειράματα Χημείας)
Η Διευθύντρια του σχολείου κα. Τσιούντου Αναστασία ευχαριστεί ιδιαίτερα τους διοργανωτές της εκδήλωσης για την δυνατότητα που πρόσφεραν στους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας να έρθουν σε επαφή με τον υπέροχο κόσμο της Έρευνας.


Η Ελληνική αποστολή εκπαιδευτικών του 1ου Λυκείου Καρδίτσας ολοκλήρωσε επιτυχώς την παρακολούθηση του σεμιναρίου με τίτλο «Coping with Web 2.0 Technology - A Challenge for Contemporary Education» που διοργάνωσε η «ERUDITUS ASSOCIATION» στο ΟΣΛΟ της Νορβηγίας. Το σεμινάριο είχε διάρκεια 7 ημέρες, από 17/07/2017 έως 23/07/2017, και το παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από Ουγγαρία, Ρουμανία, Ιταλία και Ελλάδα. Από το 1ο ΓΕΛ Καρδίτσας συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ04: Γκάτσης Αριστείδης-Φυσικός, Τσίνας Παναγιώτης-Φυσικός και Σβερώνης Ηλίας-Χημικός.
Το παραπάνω σεμινάριο ήταν η μία από 3 συνολικές ροές του σχεδίου κινητικότητας με τίτλο «Building the future school» στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ Δράση ΚΑ1 με κωδικό 2016-EL01-KA101-023198.
Τα μαθήματα
Τα μαθήματα διεξήχθησαν καθημερινά από την 9:00 π.μ έως τις 5:00 μμ. στην Αγγλική γλώσσα, σε κτήριο στο κέντρο του Όσλο σε εξαιρετικό εκπαιδευτικό κλίμα.
Ειδικά την πρώτη ημέρα, σε απογευματινή ώρα μετά το τέλος του σεμιναρίου, δόθηκε έμφαση στην επαφή μεταξύ των εκπαιδευτικών των διαφόρων χωρών, με σκοπό τη διάνοιξη διαύλων επικοινωνίας και την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων με άλλα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Οι πρώτες τρεις ημέρες του σεμιναρίου είχαν τυπική θεματολογία, όπου αναλύθηκαν οι διαφορές μεταξύ Web 1.0 και 2.0, έγινε η ανάλυση βασικών χρήσεων του Web 2.0 καθώς και των διαφορών μεταξύ δωρεάν και επί πληρωμή εργαλείων για εκπαιδευτική χρήση.
Την τρίτη έως και πέμπτη ημέρα, έγινε εκτεταμένη πρακτική άσκηση πάνω στα διάφορα εργαλεία Web 2.0, και χρήση αρκετών δωρεάν πλατφορμών και εφαρμογών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο Open Office καθώς και στα εργαλεία Google, μέσω των οποίων δημιουργήθηκαν online αρχεία τα οποία χρησιμοποιήθηκαν από τους παρευρισκόμενους, και συζητήθηκαν οι εφαρμογές τους στις σχολικές δομές.
Τις τελευταίες δύο ημέρες του σεμιναρίου, η διάλεξη πήρε τη μορφή της πρακτικής συζήτησης σε ομάδες, όπου οι εκπαιδευτικοί είδαν τις χρήσεις παιγνίων εντός αίθουσας στον τομέα της διδασκαλίας, ενώ συζητήθηκαν εκτενώς τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των κοινωνικών δικτύων. Το σεμινάριο έκλεισε με ερωτηματολόγιο αξιολόγησης και παράδοση πιστοποιητικών στην τελετή λήξης.
Στόχοι προγράμματος
Το ΓΕΛ Καρδίτσας με το παρόν σχέδιο αντιμετώπισε την αναγκαιότητα της δια βίου μάθησης. Με τη συγκεκριμένη ροή επιτεύχθηκαν οι εξής στόχοι:
- Να αναδειχθεί η μεγάλη σημασία της αξιοποίησης των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών από τους εκπαιδευτικούς. Αυτό θα παίξει σημαντικό ρόλο για την επιτυχή ανάπτυξη και εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας
- Να γίνει κατανοητό ότι οι παραπάνω δεξιότητες θα πρέπει να γίνουν κτήμα όλου του προσωπικού και να μην αποτελούν προνόμιο των ειδικών της πληροφορικής.
- Να προσφερθούν στους συμμετέχοντες σύγχρονες επαγγελματικές γνώσεις και να καταστήσει φανερή η αξία και σημασία της συνεχούς κατάρτισης και επιμόρφωσής.
- Να υπάρξει βελτίωση της ποιότητας και καινοτομίας συστημάτων και ιδρυμάτων.
- Να ενισχυθεί η κινητικότητα των πολιτών των χωρών - μελών.
ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΣΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΧΗΜΕΙΑΣ
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Γενικού Λυκείου Καρδίτσας συγχαίρει τους μαθητές που διακρίθηκαν στον 37ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Χημείας που έγινε 18 Μαρτίου 2017.
Τάξη Α΄ Λυκείου
1. Παπαοικονόμου Βασίλειος, 2ος στην Περιφέρεια Θεσσαλίας και 12ος Πανελλαδικά, με βαθμό 88,5.
2. Κάσσος Ευάγγελος
3. Παπαοικονόμου Ευάγγελος
Τάξη Β΄ Λυκείου
1. Στεργιόπουλος Γεώργιος
Γ΄ Λυκείου
1. Κακαργιά Αθηνά
Αγαπητοί μαθητές, συνεχίστε να διεκδικείτε τα όνειρά σας με εμπιστοσύνη στις δυνάμεις σας και να είστε σίγουροι ότι η ζωή θα σας δικαιώσει. Με αισιοδοξία και στραμμένα τα μάτια σας στο μέλλον, να θυμάστε ότι οι προσπάθειες του καθενός σας ξεχωριστά θα ανταμειφθούν και σας ευχόμαστε πάντα επιτυχίες στη ζωή σας. Επίσης, θερμές ευχές στις οικογένειες των μαθητών που είναι δίπλα τους και τους στηρίζουν.
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Ο Διευθυντής